Das Schulbuch im ?berblickTransparenter Aufbau, Gliederung in KompetenzbereicheSprechen - Zuh?ren - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken ?ber SpracheArbeitstechniken und MethodenOrientierungswissen im Anhang?bersichtlicher Aufbau der Kapitel in drei SchrittenBasisteil: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschlie?ender Selbstdiagnose Testet euch!Integration und Differenzierung: Verkn?pfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und f?rdern.Klassenarbeitstraining Fit in... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des GelerntenGrundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und f?rdern sowie gezieltes KlassenarbeitstrainingKlare Lernprozessorientierung: von der Aktivierung des Vorwissens bis zur SelbstdiagnoseDifferenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und f?rdernAbschlie?endes Training f?r die Klassenarbeiten mit Fit in ...Merkk?sten mit Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln sowie im Anhang