Das Schulbuch: bew?hrter Aufbau nach KompetenzbereichenSprechen - Zuh?ren - SchreibenLesen - Umgang mit Texten und MedienNachdenken ?ber Sprache und SprachgebrauchMethoden und ArbeitstechnikenGut strukturiertes Grundwissen am BuchendeKlare Struktur der Schulbuchkapitel im optimierten DreischrittBasisteil: Systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschlie?ender Selbstdiagnose Testet euch!Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen und DifferenzierenSchulaufgabentraining oder ein kreatives Projekt