Cristina Wahlström; Lena Kåreland; Gunnel Furuland; Birgitta Meurling; Håkan Liby; Kerstin E. Wallin; Gunnar Ahlbäck Gidlunds förlag (2012) Kovakantinen kirja
Uppsala Hemsysterskola startade år 1915, först för utbildning av hembiträden, sedan av hemsystrar. Hemsystern fick 18 månaders utbildning och tanken var att hon skulle träda in som en syster i hemmet när husmor var sjuk eller av andra skäl inte kunde sköta det.
Under sin existens utbildade Hemsysterskolan i Uppsala och dess filial i Leksand omkring 2 000 hemsystrar. Den gav också upphov till liknande skolor i Lund, Göteborg, Stockholm och Härnösand och till och med i Finland. Verksamheten påverkade utformningen av den sociala hemtjänsten i offentlig regi som växte fram i början av 1940-talet. Utvecklingen därefter innebar tyvärr slutet för hemsysterskolorna.
Skolan var ett verk av kvinnor för kvinnor och är nu i stort sett helt bortglömd. De problem den strävade efter att lösa finns emellertid kvar. Berättelsen om Hemsysterskolan och dess kvinnor syftar till att fylla en lucka i kvinnohistorien. Den vill också vara ett bidrag till debatten om olika lösningar.
