Pedagogika tworczosci to subdyscyplina pedagogiki, ktorej glownym zadaniem jest generowanie wiedzy z zakresu wychowania do tworczosci oraz pomocy w tworzeniu i rozwijaniu postawy tworczej czlowieka. Pedagogika tworczosci Krzysztofa J. Szmidta to pierwsza w polskiej literaturze przedmiotu tak szeroka proba przedstawienia problematyki i zainteresowan badawczych tej subdyscypliny.
Autor, posiadajacy ponad dwudziestoletnie doswiadczenie w tej dziedzinie, dzieli sie z nami swoja wiedza teoretyczna i praktyczna. Wyjasnia kluczowe pojecia zwiazane z tworczoscia (w tym niezmiernie trudne do zdefiniowania samo pojecie "tworczosci"), przedstawia teorie tworczosci, glowne metody badawcze.
Opisuje czynniki zapobiegajace podjeciu lub rozwinieciu sie procesow tworczych, charakteryzuje najwazniejsze programy nauczania tworczosci.