theologisch

bietet eine klare theologische und hermeneutische Konzeption, die sich bereits im Titel ausdr?ckt: "theos", Gott, der Glaube, die Religion, der Mythos, soll im Denken und F?hlen der Sch?lerinnen und Sch?ler in einer sinnvollen Spannung verbunden werden mit dem "Logos", dem logischen Denken, dem Bewusstsein des 21. Jahrhunderts.
leistet auf diese Weise einen Beitrag zur religi?sen Orientierung und zu einer pluralit?tsf?higen Schule.
ist inhaltlich und formal klar gegliedert, indem der neue Kernlehrplan pr?zise und vollst?ndig umgesetzt wird. Das Doppelseiten-Layout ist ?bersichtlich gestaltet und konzentriert sich auf das Wesentliche.
setzt die Kompetenzorientierung ebenso konsequent wie reflektiert um: Die vier Kompetenzbereiche sind organisch verbunden mit den sechs Inhaltsfeldern. Gleichzeitig bleibt stets im Blick, dass nach christlichem Verst?ndnis der Mensch mehr ist, als sich in seinen Kompetenzen abbildet, und dass die Ergebnisse eines Lernprozesses h?ufig im Bereich der pers?nlichen Freiheit der Lernenden liegen.
praktiziert die neue Aufgabenkultur: Die Operatoren gew?hrleisten die Zuordnung der Aufgaben zu den unterschiedlichen Anforderungsbereichen. Durch Anforderungssituationen am Ende jedes Kapitels werden die Sch?lerinnen und Sch?ler in besonderem Ma?e aktiviert und zu selbstverantwortetem Lernen angeregt.
enth?lt Angebote zur Binnendifferenzierung in Form von plus-Aufgaben und Hilfestellungen.
schult anhand von Methodenseiten, auf die in den Aufgabenbl?cken immer wieder verwiesen wird, f?r den Religionsunterricht typische Arbeitsmethoden.
zeichnet sich durch eine frische, h?ufig ?berraschende und unkonventionelle Auswahl von Bildern und Texten aus.
bietet in Form eines Lexikons am Ende des Bandes die M?glichkeit, Namen und Begriffe nachzuschlagen.
Das Buch ist als digitales Schulbuch click & study erh?ltlich und wird erg?nzt durch das digitale Lehrermaterial click & teach.