Qualitativ hochwertiger Streicherklassenunterricht erm?glicht Sch?lern an allgemein bildenden Schulen den Zugang zu einem anspruchsvollen Instrument: Praxisbezogen, anschaulich vermittelt und mit pers?nlichem Erleben verbunden wird Begeisterung f?r das instrumentale Lernen geweckt und musikalische Bildung auf vielen Feldern nachhaltig verankert.

Das praxiserprobte Konzept "Streicherklasse" ist f?r den instrumentalen Anfangsunterricht in den Klassenstufe 5 und 6 konzipiert, angelegt auf 3 Stunden Musikunterricht/Woche in Gro?- und Kleingruppen, die durch ein Lehrer-Zweierteam geleitet werden. Es vereint das Unterrichten nach den Prinzipien des Aufbauenden Musikunterrichts mit denen der Methode Paul Rollands. Hand in Hand gehen das Kennenlernen von Musikst?cken unterschiedlicher Stilrichtungen und Epochen, der Aufbau einer guten Spieltechnik, die Kompetenzentwicklung in Rhythmustraining, Geh?rbildung, Notenlehre sowie die Anregung eigener Kreativit?t. Musikpraxis und Musiktheorie werden sinnvoll verbunden und f?gen sich zu einem aufbauenden Kurs zusammen. Lehrplaninhalte werden in dem Ma?e einbezogen, wie sie auf dem jeweiligen Leistungsstand am Instrument praktikabel sind.

Der Leitfaden Streicherklasse - Sch?lerheft Kontrabass (1. und 2. Lehrjahr) enth?lt:
? ?bungen zur Entwicklung grundlegender spieltechnischer Fertigkeiten
? Anregungen zum ?ben und zum Umgang mit dem Instrument
? vielseitige Spielliteratur mit allm?hlich steigenden Anforderungen
? kurze, leicht verst?ndliche Erkl?rungen zu den jeweils ben?tigten Fachtermini und musiktheoretischen Zusammenh?ngen
? eine einfache Dokumentation der individuellen Fortschritte in 12 Levels

Inkl. Audio- und Videomaterial: Soundtracks helfen beim Stimmen und erleichtern das h?usliche ?ben, Filmsequenzen veranschaulichen spieltechnische Elemente