Estimulado por desenvolvimentos recentes em processamento de informa??o, uma nova classe de tecnologias emergiu capaz de avaliar a qualidade de textos prosaicos. Realizando, por meio de c?lculos simples, feitos antes atribu?veis apenas ? intelig?ncia e intui??o, esses "marcadores de ensaio automatizados" possuem a capacidade de simular os julgamentos que os leitores experientes fazem ao avaliar a prosa escrita. Embora suas aplica??es pr?ticas sejam ?bvias, o uso de tecnologias automatizadas para ensinar e avaliar a escrita continua sendo uma quest?o fortemente contestada. Qu?o confi?veis ??s?o os marcadores de ensaios automatizados e que lugar, se houver, eles podem ocupar legitimamente no curr?culo de reda??o? O Silicon Tutor aborda essas quest?es e explora a evolu??o dos auxiliares de reda??o inteligentes, desde seus prim?rdios protot?picos, quase meio s?culo atr?s, at? exemplos contempor?neos como e-rater? e o Intelligent Essay Assessor (TM). Com ?nfase na utilidade pedag?gica dos auxiliares de reda??o automatizados, o The Silicon Tutor deve ser ?til para instrutores de reda??o, administradores educacionais ou qualquer pessoa interessada em separar o fato da fic??o sobre o potencial e as limita??es dessas tecnologias nascentes.