Hammel untersucht in diesem Buch Ursachen, Früherkennungs- und Präventionsmöglichkeiten von deviantem Sexualverhalten innerhalb der Sozialen Arbeit. Dazu werden verschiedene Erklärungsmodelle von sexuellem Missbrauch und sexueller Gewalt gegenübergestellt. Ein Schwerpunkt wird dabei auf psychotherapeutische und lerntheoretische Erklärungsmodelle, sowie vor allem auf die Bindungstheorie nach Bowlby gelegt. Schliesslich werden im schulischen Rahmen durchgeführte Präventionsprogramme vorgestellt, ausgewertet und im Hinblick auf ihre Wirksamkeit miteinander verglichen.