As Escolas de Governo ganharam destaque no Brasil a partir da chamada reforma gerencialista do Estado, engendrada sobretudo a partir dos anos 1995, com o objetivo formal de elevar a qualifica??o profissional dos burocratas p?blicos. Esse livro analisa uma Escola a n?vel subnacional, a Escola do Servi?o P?blico do Estado da Para?ba (ESPEP), a fim de refletir em que medida ela se relaciona, ou n?o, com os pressupostos reformistas.