Educar, per a què? No podem deixar de fer-nos aquesta pregunta en unaèpoca en què l'educació sembla amenaçada per l'imperatiu de laproductivitat i de l'eficiència al servei del mercat laboral. Elsassaigs que integren aquest volum proposen un exercici crític sobreels models educatius que se'ns imposen gairebé sense marge perplantejar alternatives. Des d'experiències i perspectives diverses,totes les aportacions coincideixen a apostar per l'educació com aespai polític per a l'emancipació individual i col·lectiva. Un àmbit i una pràctica des dels quals se'ns permeti imaginar el futur.