Leichtathletik ist vielschichtig. Geht es zun?chst in der Unterstufe um das spielerische Vermitteln von Erlebnissen und um attraktive Angebote, so tendiert diese daf?r geeignete Sportart w?hrend der Mittelstufe zu einem eher leistungsorientierten Inhalt, wobei man aber die richtigen, d. h. den k?rperlichen Voraussetzungen entsprechenden Techniken w?hlen sollte. Diesen beiden Schulstufen entsprechen die bereits erschienenen Unter- und Mittelstufenb?nde der ?Doppelstunde Leichtathletik? f?r die Klassen 5?7 bzw. 8?10.
Im Gegensatz dazu sind die zw?lf Doppelstunden f?r die Oberstufe konsequent als Theorie-Praxis-Verkn?pfungen ausgelegt, die neben einem motorischen Kompetenzzuwachs auch eine theoretisch vertiefte Durchdringung der jeweils behandelten Leichtathletikdisziplin anstreben. Eine solche Vorgehensweise stellt in der deutschsprachigen Leichtathletikliteratur in dieser Form eine Neuerung dar.
Das Buch enth?lt zu ausgew?hlten schulrelevanten Leichtathletikdisziplinen aus den Bereichen Sprint, Sprung und Wurf jeweils vier Unterrichtseinheiten f?r die Oberstufe.